Confucio

"Me lo contaron y lo olvidé. Lo vi y lo entendí. Lo hice y lo aprendí" Confucio

28 de marzo de 2015

Recursos multimedia para reforzar actividades experimentales infantiles


Imagen e.p.i



Internet está repleto de recursos educativos multimedia. Recursos muy elaborados, vistosos, variopintos y que, prácticamente, tocan todos los contenidos del currículo. ¿Por qué no usarlos para motivar o reforzar las actividades experimentales?

22 de marzo de 2015

Crear un Eclipse Solar en el aula de Infantil

Flickr: imagen de NASA (enlace)



Ya hace días que, a través de diversos medios de comunicación, se ha extendido la noticia del Eclipse Solar total que se produciría el 20 de marzo de 2015. El viernes comenzamos las clases con el Eclipse iniciado y algunos alumnos habían escuchado la información.  Así que aproveché la motivación para acercarles al mundo de la Astronomía.


21 de marzo de 2015

Preparar "Kits de experimentos" para tus alumnos

Imagen e.p.i


Siempre que hago un experimento en clase, cada alumno se lleva un "Kit de experimentos" a su casa. Su finalidad es que los alumnos puedan reproducir el experimento con su familia. Ser los magos protagonistas por un momento. 


7 de marzo de 2015

Webs y Blogs científicos como ayuda para programar experimentos infantiles

Imagen e.p.i



Son muchos los blogs y webs interesantes que se han creado en torno a la enseñanza de la ciencia. Algunos están creados por personas que sienten un interés especial hacia el mundo de la ciencia y, más concretamente, hacia su enseñanza. Y otros proceden de organismos oficiales vinculados a este mundo.


6 de marzo de 2015

Cómo empezar a experimentar en un aula de infantil.

Imagen e.p.i

Ya hace mucho tiempo que hacer experimentos con grupos de alumnos de infantil es una actividad habitual, natural e indispensable, en mis clases. Acudir al laboratorio, observar el material que vamos a usar, crear hipótesis, probar, errar, disfrutar ... nos divierte. Pero no siempre fue así.

4 de marzo de 2015

Mágicamente


Flickr: imagen de Manuel (enlace)



UN CUENTO: 
  
  “Una araña en el colegio”    






En un rincón de un colegio, dos arañas conversan.

-       Mamá, ya sé lo que quiero ser de mayor.
-       Y  ¿qué quieres ser?
-       Científico.
-       ¿Científico? Pero hija, tu eres una araña y todas las arañas adultas deben dedicar su tiempo a construir una fuerte telaraña para atrapar insectos y para poder protegerse.
-       Pero mamá, hacer siempre lo mismo resulta muy aburrido.
-       Bueno …..  explícame ….. qué hace un científico y de dónde has sacado esa idea tan extravagante.